Kурсы для малышей (от года до 3х)
РАННЕЕ ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ
Учимся играя (1,5-3 года).
Все занятия проводятся в игровой форме и включают в себя чтение литературных произведений. Главное внимание уделяется развитию речи детей. Мы учим говорить медленно и внятно, отвечать на несложные вопросы, рассказывать связно об увиденном или услышанном. Большое внимание уделяется при этом развитию артикуляционного, голосового и слухового аппарата, а также накоплению словаря. На каждом занятии мы знакомим детей с окружающим миром, пробуждаем творческий потенциал, умение работать карандашом, кистью (рисование) и клеем (аппликация). Мы упражняем двигательную активность и развиваем как крупную, так и мелкую моторику. Кроме того мы прививаем навыки культуры поведения и положительных взаимоотношений для последующего успешного обучения в школе.
ПРЫГ-СКОК
Игровое занятие для малышей 2-3 лет.
Весь урок проходит в движении, под музыку. Малыши с удовольствием принимают участие в сюжетной игре.
Урок начинается с физической разминки.
Основная часть — игровая. Ребят ждут подвижные игры, музыкальные хороводы, эстафеты.
А в конце каждого урока- упражнения и игры, направленные на восстановление дыхания и расслабление.
РАННЕЕ МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Наши курсы для самых маленьких мы назвали музыкально-речевыми неслучайно. Музыка и речь имеют сходную интонационную природу и обладают одинаковыми выразительными возможностями, развивая эмоциональную сферу ребенка. Кроме того, музыка, как известно, побуждает детей к движению, воспитывает данное природой чувство ритма. Музыкально-ритмическому развитию детей на наших занятиях помогает использование музыкально-шумовых инструментов в качестве сопровождения к песням. Различные виды музыкально-речевой деятельности на наших уроках требуют внимания, сосредоточенности, концентрации,- и одновременно доставляют радость и удовольствие как малышам, так и родителям.
РАННЕЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Рисуют почти все дети. Одни больше, другие меньше. Но профессиональным художником становится лишь один из нескольких тысяч. «В таком случае, может быть, не сто́ит тратить время, бумагу, краски, карандаши?» — подумают взрослые? Нет, сто́ит!
Рисование в раннем возрасте — не только прекрасный способ самовыражения , но и помощник в детском развитии, оказывает огромное влияние на всестороннее развитие личности ребенка и чем раньше ребенок начнет рисовать, тем лучше проявится его творческий потенциал
Неспособных детей, как известно, не бывает. Каждый ребенок талантлив по-своему. Надо лишь вовремя заметить этот талант и помочь малышу его раскрыть. Поэтому так важно с самого раннего возраста развивать в крохе творческое начало, а именно с 3 лет. Ведь этот возраст является самым оптимальным для начала познания окружающего мира. И самым благодарным по результатам.